klas VII-VIII ze względu na poziom zaawansowania języka angielskiego obowiązujące
w Szkole Podstawowej w Wielkich Radowiskach
klas VII-VIII ze względu na poziom zaawansowania języka angielskiego obowiązujące
w Szkole Podstawowej w Wielkich Radowiskach
Egzamin ósmoklasisty w roku szkolnym 2020/2021 będzie przeprowadzany na podstawie wymagań egzaminacyjnych, czyli dokumentu zawierającego wybrane zapisy z obowiązującej podstawy programowej.
Dokument można znaleźć na stronie Centralnej Komisji
Egzaminacyjnej (CKE).
https://cke.gov.pl/images/_EGZAMIN_OSMOKLASISTY/Informatory/aneks/Aneks_P1_angielski.pdf
Najważniejsze zmiany związane z egzaminem ósmoklasisty z języka
angielskiego w roku 2021
→ Wydłużono czas przygotowań
• Termin egzaminu przesunięto z kwietnia na koniec maja: egzamin ósmoklasisty z języka angielskiego odbędzie się 27 maja 2021r.(czwartek) o godz.9:00 (czas trwania: 90 minut – bez zmian).
→ Obniżono poziom egzaminu:
• Średni oczekiwany poziom biegłości językowej (w skali ESOKJ), w tym zakresu środków językowych w wypowiedziach pisemnych opisano jako A2 (dotychczas był to poziom A2/B1).
• Ograniczono zakresy tematyczne z podstawy programowej, zmodyfikowano zakres struktur gramatycznych, zmniejszono liczbę wymagań szczegółowych.
→ Zmniejszono liczbę zadań w arkuszu
• W arkuszu egzaminacyjnym znajdzie się mniejsza liczba zadań otwartych
sprawdzających umiejętność rozumienia ze słuchu, znajomość funkcji językowych i znajomość środków językowych oraz mniejsza liczba zadań zamkniętych sprawdzających rozumienie tekstów pisanych i znajomość środków językowych.
• Za rozwiązanie zadań będzie można uzyskać maksymalnie 55 punktów (o 5 mniej niż dotychczas).
Treści usunięte z wymagań egzaminacyjnych na rok 2021
(będą omawiane szczegółowe po egzaminie)
=PAST PERFECT
=PYTANIA POŚREDNIE
=ZDANIA W MOWIE ZALEŻNEJ
= II TRYB WARUNKOWY
=ZAIMKI WZAJEMNE
= UKŁADANIE INFORMACJI W OKREŚLONYM PORZĄDKU
= SKŁADANIE ŻYCZEŃ
= OGŁOSZENIE
= ZAPROSZENIE
= HISTORYJKA
UWAGA!
Obniżony poziom egzaminu oznacza, że same zadania powinny być na poziomie A2, ale teksty będące podstawą zadań egzaminacyjnych sprawdzających rozumienie wypowiedzi mogą zawierać słownictwo i struktury gramatyczne wykraczające poza określony wymaganiami zakres,
z zastrzeżeniem, że nie mogą się one pojawiać we fragmentach tekstu, które są kluczowe dla udzielenia poprawnej odpowiedzi w zadaniu. Dlatego też takie teksty nie zostały uwzględnione powyżej.
Jesteś fanem/fanką LEGO?
Zachęcam Cię do stworzenia własnego świata w formie komiksu!
Jak to działa? Wejdź na stronę i napisz swoją historię:
http://biomediaproject.com/bmp/files/LEGO/gms/online/City/ComicBuilder/comicbuilder/intro.html
Pierwsze wskazówki znajdziesz tu:
Jeśli masz pytania pisz do mnie: marta.krupka@radowiska.pl

Jeśli chcesz więcej zadań napisz do mnie: marta.krupka@radowiska.pl
Powtórzmy nazwy członków rodziny w rytm piosenki „Rain, rain go away” 🙂
Tu znajdziesz karty obrazkowe do piosenki:
Propozycje zabaw plastycznych:

2. Family tree – drzewo rodzinne

aunt – ciocia
uncle – wujek
cousin – kuzyn
great-grandfather – pradziadek
great-grandmother – prababcia
3. Rain cloud – Deszczowa chmurka

Życzę udanej zabawy!
Pobierz fiszki i trenuj słownictwo. Zagraj w memory, wisielca czy kalambury. Skorzystaj z ćwiczeń interaktywnych i doskonal umiejętność słuchania i czytania ze zrozumieniem.
Ćwiczenia interaktywne https://www.gamestolearnenglish.com/clothes-game/
Czy zastanawialiście się co możemy zrobić z naszymi rękami? Używamy ich codziennie do wykonywania różnych czynności. To oczywiste!
Ale co wyjątkowego możemy z ich pomocą wykonać?
Posłuchajcie piosenki i spróbujcie kilku projektów.
Czekam na Wasze prace 🙂



Przesłane przez Was:

Ile ciekawych rzeczy można zrobić z ziemniaka? Z pewnością myślicie o wspaniałych smakołykach. A tymczasem uczniowie KLASY 1 znaleźli inny sposób na POTATO!
Przedstawiam Wam POTATO FAMILIES




Czy znacie historyjkę o niegrzecznych małpkach, które skakały po łóżku?
Jeśli jeszcze nie, koniecznie zaśpiewajmy o nich piosenkę i wykonajmy kilka zadań. Let’s go!
Spodobała Ci się piosenka? Możemy ją zaśpiewać jeszcze raz. Teraz z wykorzystaniem dodatkowych pomocy!
Masz do wyboru:
2. Kolorowanki (masz do wyboru 4)
3. Zestaw pacynek i łóżeczko, po którym skakały małpki
4. Zadania matematyczne
Jeśli chcesz podzielić się swoja pracą. Wyślij na marta.krupka@radowiska.pl a umieszczę tu Twoje zdjęcia 🙂
Życzę udanej zabawy!
